The era of the Infallible Imams’ presence was concomitant with religious arguments and appearance of numerous educational trends each of which attempting to fix their own doctrines. This caused the Shiites to be in need of teaching discussion skill, a skill taught by the Infallible Imams as one of their educational goals. The present study rotates around two basic questions: (a) what were the educational merits of the Infallible Imams’ methods for teaching discussion skill, and how can they be delineated? (2) What were the Infallible Imams’ principles in teaching the discussion skills? This article aims at presenting a historical explanation for teaching the discussion skill as a part of the Infallible Imams’ educational goals. The discussion skill was taught in two forms through holding discussion sessions under Imam’s supervision: (a) small conferences and two-handed meetings, and (b) holding discussion sessions with thinkers of other groups in the presence of the disciples and granting independence to the disciples for holding discussion sessions. Each of these methods was based on certain educational merits and goals, and would stress on principles that are among the findings of this study. The research method is descriptive-analytical through a combination of historical-traditional propositions and educational discussions.
قمی مشهدی، محمدبنمحمدرضا، تفسیر کنز الدقائق و بحر الغرائب، تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، 1368.
علم الهدی، سیدمرتضیعلیبنالحسین، أمالی المرتضی؛ غرر الفوائد و درر القلائد، تصحیح محمد ابوالفضل ابراهیم، قاهره: دارالفکر العربی، 1998.
عمری، علیبنمحمد، المجدی فی أنساب الطالبیین، تحقیق احمد مهدوی دامغانی و با مقدمه شهابالدین مرعشی، قم: کتابخانه عمومی حضرت آیت الله العظمی مرعشی نجفی;، 1380هـ .
ـــــــــــــــــــــــــ ، الکافی، به اهتمام محمدحسین درایتی، تحقیق مرکز بحوث دار الحدیث، قسم احیاء التراث، قم: مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث، سازمان چاپ و نشر، 1387.
مجلسی، محمدباقر، بحارالانوار الجامعه لدرر اخبار الائمه الاطهار، بیروت: دار إحیاء التراث العربی، 1403.
فیاض، عبدالله، تاریخ التربیه عند الامامیه و اسلافهم من الشیعه بین عهدی الصادق و الطوسی، بغداد: مطبعه اسعد، 1972.
فیوضات، یحیی، مبانی برنامهریزی آموزشی، تهران: نشر ویرایش، 1373.
قرشی، باقر شریف، حیاه الامام الرضا7، قم: نشر سعیدبنجبیر، 1380.
گانیه، آر. ام؛ لسلی جی. بریگز و والتر دبلیو ویگر، اصول طراحی آموزشی، ترجمه خدیجه علیآبادی، تهران: دانا، 1374.
لشین، سینتیابی، جولین پولاک و چارلز ام. رایگلوث، راهبردها و فنون طراحی آموزشی، ترجمه هاشم فردانش، تهران: سمت، 1383.
مدرسی طباطبایی، سیدحسین، میراث مکتوب شیعه از سه قرن نخست هجری، ترجمه رسول جعفریان و علی قرایی، قم: نشر مورخ، 1386.
مشکور، محمدجواد، تاریخ علم کلام و فرقههای آن تا قرن چهارم، تهران: کتابفروشی اسلامیه، 1362.
مطهری، مرتضی، تعلیم و تربیت در اسلام، بیجا: صدرا، 1373.
مظفر، محمدحسین، الامام الصادق، قم: جامعه مدرسین، 1421.
معارف، مجید، تاریخ و علوم قرآن، تهران: نبأ، 1392.
معروف الحسنی، هاشم، سیرة الائمه الاثنا عشر، نجف: المکتبه الحیدریه، 1382ق.
مکدرموت، مارتین، اندیشههای کلامی شیخ مفید، ترجمه احمد آرام، تهران: مؤسسه مطالعات اسلامی دانشگاه مک گیل شعبه تهران، 1363.
نفیسی، علیاکبر، فرهنگ نفیسی، تهران: خیام، بیتا.
Arzano, Robert J. And others, Dimensions of Thinking: A Framework for Curriculum and Instruction, Association for Supervision and Curriculum Development, Virginia: Alexandria, 1988.
Tyler. Ralph W, Basic Principles of Curriculum and Instruction, University of Chicago, 1949.
Schairo, Michael Stephan, Curriculum Theory, SAGE Publications, Inc, 2013.
Miri,W. (2020). The Historical Explanation of the Educational Goals of the Infallible Imams (Case Study: Teaching the Discussion Skill). Shi'ite Studies, 18(69), 31-68.
MLA
Miri,W. . "The Historical Explanation of the Educational Goals of the Infallible Imams (Case Study: Teaching the Discussion Skill)", Shi'ite Studies, 18, 69, 2020, 31-68.
HARVARD
Miri W. (2020). 'The Historical Explanation of the Educational Goals of the Infallible Imams (Case Study: Teaching the Discussion Skill)', Shi'ite Studies, 18(69), pp. 31-68.
CHICAGO
W. Miri, "The Historical Explanation of the Educational Goals of the Infallible Imams (Case Study: Teaching the Discussion Skill)," Shi'ite Studies, 18 69 (2020): 31-68,
VANCOUVER
Miri W. The Historical Explanation of the Educational Goals of the Infallible Imams (Case Study: Teaching the Discussion Skill). Shi'ite Studies, 2020; 18(69): 31-68.